Dyskalkulie-Therapie

Besteht eine Rechenschwäche? Ist eine außerschulische Förderung sinnvoll? Am Anfang stehen viele Fragen, die in einer ausführlichen Erstberatung besprochen werden.

Oft liegt die medizinische Diagnose einer Rechenschwäche bereits vor. Zu Beginn der Lerntherapie führe ich ergänzend dazu eine ausführliche Diagnostik zur Ermittlung der individuellen Förderschwerpunkte in den mathematischen Grundlagen sowie der persönlichen Lernvoraussetzungen durch.

Mit Hilfe der Förderdiagnostik wird ermittelt, auf welcher Stufe der mathematischen Basiskompetenzen sich Ihr Kind befindet und in welchen Bereichen besonderer Förderbedarf besteht. Darauf aufbauend wird ein individueller Therapieplan erstellt. Dabei werden von Anfang an besondere Stärken und Interessen des Kindes einbezogen, um die Motivation zu fördern und das Selbstvertrauen zu stärken.

Regelmäßige Verlaufsdiagnostiken und Elterngespräche begleiten den Förderprozess. So können Fortschritte transparent gemacht werden und der Förderplan bei Bedarf angepasst oder ergänzt werden.